Dia Internacional del/de la Docent 5 octubre 2013

El dia 5 d’octubre és la Diada Internacional de l’Educació. *Els seus organitzadors i les seves organitzacions afiliades ja comencen a mobilitzar-se a Sitges,Catalunya i Europa singularment, perquè la veu dels mestres i dels professors i dels educadors sigui escoltada arreu del món sencer. *La UNESCO va instaurar el dia 5 d’octubre -Sant Froilan per als amics de León i Lugo- de cada any com a "Dia Mundial de les i dels Docents l’any 1994" amb la finalitat de conmemorar la signatura del Conveni de la “Recomendación OIT/UNESCO” relativa a la situació del Personal docent a tot el món l’any 1966. *La Diada Mundial de les i dels Docents (5 octubre 2010)també posa de relleu aquesta “Recomendación OIT/UNESCO” sobre la condició del Personal docent,especialment de l’Ensenyament Superior de l’any 1997. *Segons la UNESCO, el Día Mundial de les i els Docents i de l'Educació,representa un senyal inequívoc i força significatiu tant de la conciensciació com de la comprensió i l’estimació desplegats davant la vital contribució dels mestres i dels professors envers l’Educació i el Desenvolupament. *La Diada Internacional de la Educació creu afermadament i aferrissada, que el dia Mundial dels Docents n’hauria d’ésser internacionalmene reconegut i celebrat a escala mundial.La Internacional de l’Educació (IE) tambié considera que, en aquesta data del 5 d’octubre d’aniversari,tots els principis “Recomendaciones OIT/UNESCO de 1966 y 1997 deurien ésser-ne considerades amb l’objectiu d’aplicar-les en tots els països dels cinc continents (resic). De bell antuvi,són ja més 150 països que hi celebren "La Diada Mundial dels Docents" també a Catalunya.M'hi consta que els esforços de "La Internacional de l’Educació" i dels seus 348 organizacions-membres hi han col.laborat en aquest ampli recononeixement. *Any rere any la Internacional de l’Educació porta a efecte una excel.lent i brillant "Campanya de Conscienciació" sota l'objectiu de destacar les aportacions acadèmiques i educatives de la professió docent:mestres,professors,educadors i monitors escolars a més dels promotors del Moviment Inclusor i Escola Inclusiva per als estudiants amb Necessitats Educatives Especials (NEE). *La Vila de Sitges,que a través d'un Cicle de Tardor (octubre,novembre i desembre) hi celebra el Cinquanté Aniversari (1960-2010)del seu primer edifici estatal d'ensenyament,somniat i desitjat de l'any 1883 (segle XIX) a l'any 1960 (segle XX),s'hi uneix al Dia Mundial dels Docents com a homenatge als seus gairebé 250 mestres i professionals de l'Educació que van fer i encara fan escola pública i ensenyament primari a la Vila de Sitges,durant el mig segle escolar.Enhorabona!! Froilan Franco,àlies El Mestre.Sitges Ploma d'Or de les Lletres Sitgetanes-1995

Concello da provincia de Pontevedra con major personalidade.

Concello da provincia de Pontevedra que aparece delimitado polos da Estrada, Cerdedo, A Lama e Cotobade, xunto cos do Irixo, Lalín e Beariz. Comprende trece parroquias e está dentro dunha das comarcas galegas con maior personalidade. A Terra de Montes. O concello, labrado sobre todo en materiais graníticos e gnéisicos, entra polas abas das serras occidentais galegas (Candás, Suído), con altitudes superiores aos 500 m. As súas peculiaridades climáticas derívanse da súa situación de transición entre un dominio oceánico húmido, as Rías Baixas, e o oceánico mediterráneo, que achamos unha vez pasadas as serras occidentais, nas comarcas miñotas de Ourense. É por iso que as precipitacións aumentan con respecto á costa próxima. A poboación sitúase nos vales e bocarribeiras en pequenas aldeas sen superar a densidade de 40 hab./km2. A proximidade das áreas industriais da Galicia costeira provocou un claro retroceso da poboación. En 1925 a poboación do concello era de 9.172 hab. e en 1970 só atinxía a cifra de 7.042. A Terra de Montes foi o berce de grandes mestres canteiros como se pode ver nos diferentes cruceiros das freguesías. Destaca entre toda a riqueza monumental o conxunto de Acibeiro e as ruínas da fortaleza de Castro de Montes. O lugar de Forcarei, a 48 km. de Pontevedra é a capital do concello e pertence á parroquia de San Martiño de Forcarei, que conta con máis de 1.100 habitantes. A igrexa parroquial de fins do XVIII ten unha fachada neoclásica e un fermoso pináculo con cruz de ferro. A 11 km de Forcarei está Soutelo de Montes, un fermoso e crecente lugar que medra de ano a ano en habitantes e casas de moderna fasquía. Hoxe conta con máis de 350 habitantes. Alí se ergueu o monumento ao gaiteiro galego en lembranza dos ilustres músicos e gaiteiros de Soutelo e do resto de Galicia.

Pedagoga e Mestra na Estrada,Vanessa Arca Magariños

Sempre quixen que este blog teña utilidade no día a día educativo e, con certa frecuencia, veremos recursos educativos na rede de interese. Con esta finalidade, hai uns días púxenme a facer pescuda das mellores webs educativas e tópome cun dos premios de referencia a nivel estatal que analiza e valora exclusivamente blogs neste eido: o premio Espiral. Entre a amalgama de títulos en castelán e catalán vexo un polo medio que se titulaba “Os pícaros de Vane“; soupen que non podía ser outra máis ca Vanesa Arca Magariños, unha brillante profesional de educación infantil coa que comparto opositores, plantexamentos pedagóxicos, decretos, máis dunha reflexión e varios gigas de terapias colectivas. Tras facer clic no enlace, a miña satisfacción creceu ate as antípodas do insospeitado ao comprobar que, efectivamente, era ela. Vexamos qué nos recomenda… A súa concepción inicial foi mudando nos últimos anos, xa que foi medrando en forma, contido e repercusión, configurándose como unha nova canle cunha triple finalidade: permitirlle ás familias entrar no día a día da aula e mantelos informados de todas as novas, permitirlle ao alumnado ver e repasar todo o que realizamos dentro da aula e compartilo no seo familiar e, sobre todo, a min como titora, permíteme revisar continuamente o proceso de ensino- aprendizaxe e realizar as modificacións oportunas. É importante que os mestres e mestras creemos un blog no que se poida ver o noso traballo, xa é que esta una estupenda forma de comunicación con outros profesionais , permite intercambio de ideas e apertura de miras; o que pretendemos é non cometer o erro de permanecer illados no contexto da nosa aula ou no noso centro, sen mirar o que se fai no nosa contorna. En canto as familias, como xa comentei, é una boa forma de implicalos na labor que se leva a cabo nas escolas e de facelos partícipes da educación dos seus fillos, tan importante na actualidade.